डिजिटल लर्निंग लैब, रामगढ़, उत्तराखंड |

बच्चे अपनी मातृभाषा में सबसे अच्छी तरह सीखते हैं” – यूनेस्को

वर्कस्टेशन
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भारतीय भाषाएँ

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कक्षा 12 उत्तीर्ण होने का परिणाम

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जिस समस्या का हम समाधान करते हैं

इस प्रयोगशाला की आवश्यकता क्यों पड़ी?

उत्तराखंड की पहाड़ियों में स्थित सरकारी स्कूलों को ऐसी चुनौतियों का सामना करना पड़ता है जिनका सामना अधिकांश शहरी स्कूलों को कभी नहीं करना पड़ता – घटता नामांकन, शिक्षकों की कमी और बहु-श्रेणी कक्षाएं जहां एक शिक्षक तीन कक्षाओं में अनेक विषयों को पढ़ाता है।

पहाड़ी इलाकों की दुर्गम भौगोलिक स्थिति के कारण आवागमन अव्यावहारिक है, और निजी कोचिंग अधिकांश लोगों की आर्थिक पहुंच से बाहर है। ग्रामीण छात्र, शहरी छात्रों के समान ही सक्षम होते हैं, लेकिन उन्हें गुणवत्तापूर्ण शिक्षण संसाधनों तक पहुंच नहीं मिल पाती है।

इन बाधाओं को दूर करने के लिए मई 2025 में डिजिटल लर्निंग लैब की स्थापना की गई थी – ताकि प्रत्येक छात्र को अपनी गति से सीखने, अभ्यास करने और आगे बढ़ने का उचित अवसर मिल सके।

"ऑनलाइन शिक्षा उन लोगों के लिए जीवन रेखा साबित हो सकती है जिन्हें भौगोलिक दूरी या शारीरिक अक्षमता जैसी बाधाओं का सामना करना पड़ता है।"
-पॉल लेविंसन
  • पहाड़ी स्कूलों में नामांकन में गिरावट
  • शिक्षकों की कमी और बहु-श्रेणी वाली कक्षाएं
  • पहाड़ी क्षेत्र की कठिन भौगोलिक स्थिति के कारण आवागमन सीमित होता है
  • गुणवत्तापूर्ण शिक्षण संसाधनों तक सीमित पहुंच

डिजिटल लैब के अंदर

प्रयोगशाला में क्या-क्या शामिल है

हर तत्व को एक ही उद्देश्य से चुना गया है – छात्रों को सीखने के लिए एक विश्वसनीय, व्यवधान मुक्त स्थान प्रदान करना।

इंटरनेट से जुड़े सिस्टम

केंद्रित अध्ययन के लिए विश्वसनीय इंटरनेट कनेक्शन वाले 11 डेस्कटॉप कंप्यूटर।

पावर बैकअप

बैकअप पावर के साथ निर्बाध सत्र — प्रगति का कोई नुकसान नहीं।

एर्गोनॉमिक फर्नीचर

लंबे समय तक अध्ययन करने के लिए आरामदायक और आयु-उपयुक्त बैठने की व्यवस्था।

सुरक्षा कैमरे

दूरस्थ निगरानी और जवाबदेही के लिए इंटरनेट से जुड़े कैमरे।

पर्यवेक्षित अध्ययन

प्रयोगशाला के कार्य समय के दौरान हर समय एक प्रशिक्षित पर्यवेक्षक उपस्थित रहता है।

हेडफ़ोन

बिना किसी व्यवधान के ऑडियो और वीडियो पाठों के लिए व्यक्तिगत हेडफ़ोन।

यह लैब किस प्रकार काम करती है

छात्र कैसे सीखते हैं

एक सरल, सुव्यवस्थित प्रक्रिया जो छात्र को उनकी स्वयं की सीखने की क्षमता के अनुसार सिखाती है।

छात्र लॉगिन पहुंच

प्रत्येक छात्र को अपना व्यक्तिगत लॉगिन आईडी मिलता है जिससे वे अपनी सीखने की यात्रा को स्वतंत्र रूप से ट्रैक कर सकता हैं।

खान अकादमी लर्निंग

गणित और विज्ञान में संरचित, ग्रेड-वार वीडियो पाठ और अभ्यास, तुरंत मिली प्रतिक्रिया के साथ — छात्र अपनी गति से अवधारणाओं को समझते हैं।

उपलब्ध शिक्षण संसाधन

प्रयोगशाला विद्यालय के समय के दौरान और उसके बाहर भी "सुबह 9:00 बजे से शाम 5:30 बजे तक, प्रतिवर्ष 300 से अधिक दिन" खुली रहती है।

अंग्रेजी बोलने की धाराप्रवाहता का अभ्यास

Duolingo और Google Read Along अंग्रेजी सीखने को इंटरैक्टिव और आनंददायक बनाते हैं।

पर्यवेक्षित मार्गदर्शन

एक प्रशिक्षित पर्यवेक्षक छात्रों की सहायता करता है, उनके प्रश्नों का उत्तर देता है और उन्हें सही राह पर बनाए रखता है।

प्रगति ट्रैकिंग

विस्तृत डैशबोर्ड दक्षता स्तर, व्यतीत समय और ध्यान देने योग्य क्षेत्रों को दर्शाते हैं।

खुला एक्सेस
  • प्रतिदिन सुबह 9:00 बजे से शाम 5:30 बजे तक (रविवार, छुट्टियों और अवकाश के दिनों सहित)।
  • स्कूल लगभग 200 दिन * 5 घंटे = 1000 घंटे चलता है।
  • डिजिटल क्लास कम से कम 340+ दिनों तक खुली रहेगी। 340 * 8.5 घंटे = 2890 घंटे।
  • हालांकि पहाड़ी परिस्थितियों के कारण यह कक्षा औसतन 300 दिनों (2400 घंटे) तक प्रतिदिन 8 घंटे से अधिक सुरक्षित रूप से संचालित नहीं हो सकती है।
  • प्रत्येक छात्र के पास अपना स्वयं का सुरक्षित लॉगिन होता है। समर्पित छात्र पर्याप्त इंटरनेट कनेक्टिविटी होने पर अपने घर से भी साइट का उपयोग कर सकते हैं।

जी.आई.सी. (वह स्कूल जहां यह लैब स्थापित है) के छात्र स्कूल के समय के दौरान; और आसपास के स्कूलों के छात्र स्कूल के समय से पहले/बाद/ में।

खान अकादमी फॉर मैथ्स एंड साइंस (इसमें कक्षा 1 से 12 तक के लिए एनसीईआरटी बोर्ड के पाठ्यक्रम 9 भारतीय भाषाओं में उपलब्ध हैं। इससे छात्र अपनी मातृभाषा में (उपलब्ध होने पर) सीख सकते हैं; अंग्रेजी अभ्यास के लिए डुओलिंगो और/या रीड अलोंग उपलब्ध हैं। इसके अलावा अन्य इंटरनेट आधारित पाठ्यक्रम, मॉक टेस्ट आदि भी उपलब्ध हैं।

शिक्षार्थी अपनी आयु के अनुसार उपयुक्त डिजिटल सामग्री का उपयोग करके गणित/विज्ञान का अभ्यास करते हैं और अंग्रेजी में धाराप्रवाह बोलना सीखते हैं।

प्रयोगशाला के समय के दौरान प्रयोगशाला पर्यवेक्षक उपलब्ध रहते हैं, जो अनुशासन सुनिश्चित करते हैं, छात्रों को मॉड्यूल समझने में सहायता करते हैं और नियमित अभ्यास के लिए प्रोत्साहित करते हैं।

शिक्षक और इच्छुक अभिभावक छात्रों के प्रदर्शन की निगरानी और समीक्षा के लिए अलग से पहुँच प्राप्त कर सकते हैं।

सीखने की प्रगति की समय-समय पर समीक्षा की जाती है ताकि कमियों की पहचान की जा सके और आगे की योजना बनाई जा सके।

मापे गए परिणाम

उपलब्धियां एवं परिणाम

ये परिणाम छात्रों, परिवारों और प्रयोगशाला से जुड़े सभी लोगों के घंटों के अथक परिश्रम का परिणाम हैं।

एन एम एम एस छात्रवृत्ति उपलब्धि

एक छात्र को एन एम एम एस छात्रवृत्ति मिली, जबकि दूसरा छात्र एक अंक से चूक गया। पिछले वर्षों में, स्कूल के किसी भी छात्र को कोई छात्रवृत्ति नहीं मिली थी।
भारत सरकार द्वारा कक्षा 8 से 12 तक के लिए 4 वर्षों के लिए प्रति वर्ष ₹12,000 की छात्रवृत्ति प्रदान की जाती है। उत्तराखंड में प्रति वर्ष केवल 1,048 छात्रों का चयन किया जाता है।
अधिक जानते हैं

मुख्यमंत्री छात्रवृत्ति योजना

छठी कक्षा का एक छात्र उत्तीर्ण हुआ।
छठी कक्षा के छात्रों के लिए राज्य स्तरीय प्रतियोगी छात्रवृत्ति: बारहवीं कक्षा तक (यदि प्रदर्शन मानक के अनुरूप है) शैक्षणिक वर्ष के लिए प्रति माह ₹600 प्रदान करती है।
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सेना सी.ई.ई. योग्यता

एक छात्र उत्तीर्ण हुआ।
सेना अग्निवीर कोर में भर्ती के लिए राष्ट्रव्यापी, वस्तुनिष्ठ प्रकार की, कंप्यूटर आधारित परीक्षा (सीबीटी)।
अधिक जानते हैं

12वीं कक्षा के बोर्ड परीक्षा परिणाम

जी.आई.सी 12वीं कक्षा की उत्तीर्ण दर: 2024-25- 75%, 2025-26- 100% यू.बी.एस.ई. परीक्षाएँ
विज्ञान स्ट्रीम में परीक्षा देने वाले 16 छात्रों में से 14 छात्रों ने प्रथम श्रेणी प्राप्त की। 3 छात्रों ने मेधावी अंक (75% से अधिक) प्राप्त किए।

मान्यता

प्रमाणपत्र और प्रेरणा

छात्र खान अकादमी के लर्निंग माइलस्टोन के माध्यम से मास्टरी सर्टिफिकेट प्राप्त कर रहे हैं।
प्रत्येक सर्टिफिकेट क्यूआर- कोड वेरिफ़िएबल है, जिससे छात्रों को विश्वसनीयता मिलती है जिसे वे शिक्षकों, स्कूलों और परिवारों को दिखा सकते हैं।

टीम

प्रयोगशाला के पीछे की टीम

शिक्षकों, प्रौद्योगिकीविदों और सामुदायिक नेताओं का एक छोटा, समर्पित समूह जो मानता है कि हर बच्चा एक निष्पक्ष शुरुआत का हकदार है।

अंजू मंगला
सह-संस्थापक और शिक्षा सलाहकार

मनोविज्ञान में स्नातकोत्तर डिग्री, दिल्ली सरकार में पूर्व शिक्षा परामर्शदाता। शिक्षा और बाल विकास में रुचि रखती हैं।

अनिल के मंगला
सह-संस्थापक और तकनीकी प्रमुख

BITS पिलानी के पूर्व छात्र, जो अब 1987 से कंप्यूटर वेयर इंडिया प्राइवेट लिमिटेड नामक आईटी सेवाओं और समाधानों का अपना व्यवसाय चला रहे हैं।

गौरव जोशी
सलाहकार

चार्टर्ड अकाउंटेंट एक स्वतंत्र वैश्विक सलाहकार फर्म से जुड़े हैं।

गीतिका जोशी
सुविधा

गीतिका जी शिक्षा के प्रति बेहद उत्साही हैं और उत्तराखंड में सरकारी शिक्षा प्रणाली में बदलाव लाने के लिए प्रतिबद्ध हैं।

वह राजनीति विज्ञान में स्नातकोत्तर डिग्री और समाज कार्य में स्नातकोत्तर डिग्री प्राप्त एक समर्पित लोक सेवक हैं, जो 2010 से उत्तराखंड राज्य सिविल सेवा में कार्यरत हैं।

उन्हें 2019 और 2023 में शैक्षिक प्रशासन में नवाचार के लिए राष्ट्रीय पुरस्कार और साथ ही 2019 में मुख्यमंत्री उत्कृष्टता और सुशासन पुरस्कार से सम्मानित किया गया है।

समाचार

लैब खबरों में

कोई पहाड़ी का बालक पीछे नहीं छूटा

लैंगिक भेदभाव के माहौल में पली-बढ़ी यह प्रशासनिक अधिकारी कुमाऊं की पहाड़ियों में सरकारी शिक्षा की नई परिभाषा गढ़ रही है...

न्यूयॉर्क की तर्ज पर संवारा रामगढ़....

हल्द्वानी। तल्ला रामगढ़ स्थित नारायण स्वामी राजकीय इंटर कॉलेज राज्य का पहला ऐसा सरकारी स्कूल बन गया है, जहां छात्र अब 'न्यूयॉर्क' की तर्ज पर कोडिंग,....

अधिकारी ने की सरकारी स्कूलों....

एक ऐसी अधिकारी जिसने स्कूलों की कायापलट की जिसने जर्जर सरकारी स्कूलों को भव्य बनाया स्कूल में स्मार्ट क्लास और स्मार्ट लैब प्राइवेट स्कूलों के बच्चे भी यहां आते हैं....

छात्र की बात सुनें

यह नीरज मेर हैं, जिन्होंने अपनी गर्मियों की छुट्टियों के दौरान प्रयोगशाला में परीक्षा की तैयारी करके सेना के अग्निवीर के रूप में योग्यता प्राप्त की।

प्रेरणा

एक आंदोलन से प्रेरित

रामगढ़ में स्थित डिजिटल लर्निंग लैब कबीर एक्सीलेंस फाउंडेशन से प्रेरणा लेती है , जो एक गैर-लाभकारी संस्था है जिसने उत्तर प्रदेश में वंचित छात्रों की सहायता के लिए 140+ से अधिक डिजिटल लर्निंग लैब स्थापित की हैं।

उनका सिद्ध मॉडल — सुसज्जित प्रयोगशालाएँ, विश्वसनीय मंच और प्रशिक्षित पर्यवेक्षक — यह साबित कर चुका है कि सीमित संसाधनों वाले परिवेश में भी शैक्षणिक परिणामों में बदलाव लाया जा सकता है। जी.आई.सी रामगढ़ तल्ला में हमारा काम एक शुरुआत है, और हम इस मॉडल को उत्तराखंड के और अधिक विद्यालयों तक विस्तारित करने की आशा करते हैं।